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【杭州日報】浙江金融職院開展“師生同修三門思想政治理論課”活動

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發布人:黨委宣傳部  來源:宣傳部  時間:2019-11-19 點擊量:6994
 

教書育人是所有教育者的職責所在,但教書與育人相分離、專業教育與思政教育相脫節卻是長期以來不容忽視的問題。為破解這一現實難題,貫徹落實全國教育大會精神和全國高校思想政治工作會議精神,進一步加強教師的育人意識和課程的育人功能,確保思想政治工作始終貫穿教育教學全過程,使各類課程與思想政治理論課同向同行形成協同效應,浙江金融職業學院創造性地面向全體教師開展“師生同修三門思想政治理論課”活動。

高職院校“三門思想政治理論課”,具體包括《思想道德與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《形勢與政策》三門課程。早在今年年初,該校黨委辦公室就發布1號文件《中共浙江金融職業學院委員會關于組織開展“同讀一本書、共育一代人”活動的通知》,要求全體教師與學生一起同修《思想道德修養與法律基礎》。半年后,該校將教師的學習范圍擴大為三門思想政治理論課,以更全面、系統、深入推進活動開展,確保活動成效。

自活動開展以來,該校各黨總支、直屬支部分別圍繞各門課程的育人目標和主要內容組織本部門教師通過集中學習、自學、討論等多種方式學習領會教材,同時邀請馬克思主義學院教師或校外專家解讀教學目標、教學內容、重點難點,確保全體教師對三門思想政治理論課學懂、弄通、悟透。校團委、各二級學院團總支廣泛組織青年學生進一步學深、學精三門思想政治理論課,聯動三個課堂,充分調動理論骨干和學生骨干的模范帶頭作用,把理論學習與課外實踐有機結合在一起,真正發揮思想政治理論課對學生成長成才的價值引領作用。

該校黨委書記周建松親自抓活動落實,率先垂范主動撰寫《正確把握<思想道德修養與法律基礎>的核心要求》、《社會主義現代化強國與青年學生的使命——學習<毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論>的體會和思考》兩篇文章,以身作則影響和帶動廣大教師積極響應和配合。校長鄭亞莉撰寫《提高認識 落實政策 辦好思政課 落實立德樹人根本任務》心得體會,學校領導班子成員全部撰寫了學習體會文章。截止活動結束,該校教師共撰寫113篇高質量征文。教師們立足工作實際和課程實際,或撰寫“師生同修三門思想政治理論課”學習心得體會,認真研討備課,上好思想政治理論課程;或撰寫“課程思政”教學案例和理論文章,把思想引領、價值引導與專業教學統一起來,充分挖掘課程思想政治教育資源,扎實開展“課程思政”實踐,系統總結“課程思政”教學改革經驗,迅速在校園掀起了一股學習思想政治理論課的熱潮。

該校黨委宣傳部和馬克思主義學院共同舉辦作為本次活動,全程負責活動的策劃、組織、實施和評比工作,為保證評比活動的公平公正,本次所有參評文章一律由多名校外專家進行評審,綜合校外專家的打分情況,評出本次活動的一、二、三等獎共75名。馬克思主義學院的教師認為,該活動進一步提升了思想政治理論課的政治地位,形成了全員育人的良好氛圍,進一步堅定了馬克思主義學院教師“在馬學馬、在馬言馬、懂馬信馬、傳馬護馬”,爭當馬克思主義的堅定信仰者、有力傳播者、忠實踐行者的信心。獲獎的專業課教師紛紛表示,曾經認為思政教育是輔導員、班主任和思政課教師的責任,專業教育和思政教育總是“各司其職”。通過參與這次活動,進一步加深了對“課程思政”的認識,提升了將德育元素融入專業課程的教學設計能力,真正做到了教書與育人相結合。

 

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